Rohani, S. . (2023) “SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN METODE PEMBELAJARAN VARIATIF GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK: (Academic Supervision to Improve Teacher Variative Learning Methods to Motivate Student Learning)”, Uniqbu Journal of Social Sciences, 4(1), pp. 108–117. doi: 10.47323/ujss.v4i1.276.